مشروع "بذور معرفة القراءة"، لاكتشاف العلامات التحذيرية قبل خمس سنوات من بدء الطفل بالقراءة، أجريت الدراسة على 100 طفل. فقد طور الباحثون  الاستراليون سلسلة من الاختبارات الصوتية التي أجريت على أطفال أعمارهم ستة أشهر، تظهر مدى قدرتهم على التعامل لفظيا مع تلك الأصوات.